Les témoignages des enseignants me disent presque tous, que leurs élèves qui me suivent sur les réseaux sociaux ou qui lisent régulièrement mes leçons, sont plus attentifs en classe et les prennent plutot comme les partenaires  devant contribuer à leur succès futur. Et la conséquence est immédiate : ils ont des meilleurs résultats à l'école, parce qu'ils entrevoient un certain intérêt économique immédiat dans ce qu'ils apprennent.  La science définit un autre phénomène semblable, avec le nom de : "échokinésie du bâillement".  Si vous voyez quelqu'un bailler, vous êtes amenés à bailler vous-aussi. Et ce sont les mêmes neurones mirroirs qui veulent imiter celui qui baille, pour lui ressembler, pour se mettre à son niveau et mieux communiquer et inter-agir avec lui. 
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