La réponse est donnée par le sociologue Émile Durkheim (1858-1917), dans son livre : « Education et Sociologie ». Il  écrit :  « Lorsqu’on étudie historiquement la manière dont se sont formés et développés les systèmes d’éducation, on s’aperçoit qu’ils dépendent de la religion, de l’organisation politique, du degré de développement des sciences, de l’état de l’industrie, etc. Si on (…) détache [ces systèmes  d’éducation] de toutes ces conditions historiques, ils deviennent incompréhensibles ».